Zoals reeds aangegeven in Deel A van deze onderzoeksrapportage heeft vanuit het Ministerie van OCW de afdeling Educational Research and Development (ERD) School of Business and Economics van Maastricht University de vraag gekregen om de opbrengsten van het programma ‘Taal voor het Leven’ in kaart te brengen betreffende de niveauverhoging onder deelnemers op de Referentieniveaus Taal en Rekenen en de mate van sociale inclusie. Deel B van de rapportage richt zich op de impact van het programma ‘Taal voor het Leven’ op de schrijfvaardigheden van de deelnemer.
Het gaat hierbij om:
- Verandering in taalniveau, meer specifiek de schriftelijke taalvaardigheid van een deelnemer m.b.t. niveaus van de Standaarden en Eindtermen VE.