Laaggeletterdheid integreren in het gemeentelijk sociaal domein

Nieuwe structuren en rollen in het sociaal domein maken het niet eenvoudiger om resultaat te boeken in het terugdringen van laaggeletterdheid. Sturing, samenwerking en van elkaar leren zijn hierbij voorwaarden.

Bekijk pagina

Integrale aanpak laaggeletterdheid

Hoe zet u een integrale aanpak laaggeletterdheid op? Zijn er voorbeelden uit andere gemeenten?

Bekijk pagina

Gezond eten en bewegen in eenvoudige taal

Vandaag lanceren we samen met de Nederlandse Vereniging van Diëtisten (NVD) nieuw materiaal voor diëtisten. Dit materiaal bevat informatie over gezond eten en bewegen en is geschreven in eenvoudige taal. Diëtisten kunnen deze informatie aan cliënten geven, die willen werken aan een gezonder gewicht en moeite hebben met taal.

Bekijk pagina

Gezin en basisvaardigheden

Gemeenten krijgen vanaf 2020 de regie over de aanpak van laaggeletterdheid. Daaronder valt ook een goede gezinsaanpak. We bevorderen de integrale gezinsaanpak door het verminderen en voorkomen van laaggeletterdheid meer aan elkaar te verbinden. En we ondersteunen gemeenten hierbij door het bieden van advies, kennis en het opzetten van projecten.

Bekijk pagina

Stichting Lezen en Schrijven bundelt corona-informatie in begrijpelijke taal

De overheid, organisaties en media verspreiden veel informatie over het coronavirus. Er zijn echter 2,5 miljoen volwassenen in Nederland die moeite hebben met lezen, schrijven en/of rekenen. Daardoor hebben zij vaak ook moeite met het gebruik van een computer of een smartphone. Voor deze laaggeletterden is de informatie over het coronavirus veel en moeilijk.

Bekijk pagina

Op stap met de TaalHelden van Zeeland

Op 3 maart was het dan zover: we gingen naar de uitreiking van de TaalHeldenprijzen.

Bekijk pagina